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Plan B Ft Tego Calderon - Es Un Secreto (Official Remix) (Con Letra) (DA...

TRIBUS URBANAS: EMO VS FLOGGER

Las tribus urbanas, entre las cuales se encuentran los floggers y los emos, no son mas que adolescentes (en su mayoria), que buscan “pertenecer”. Claro, que como se fanatizan a veces se enfrentan de diferentes maneras… A todos ellos mi humilde homenaje ilustrado, pertenezcan al grupo que quieran, sean felices y no se peleen.

EMO: Un emo es un adolescente que adopta una apariencia y una serie de comportamientos que pretenden reflejar un estado de tristeza interna para identificarse con su grupo de pares. Desde el punto de vista de la apariencia, suelen llevar cubierto uno de sus ojos por el flequillo, mostrar los ojos delineados, usar piercings y vestirse con ropa oscura. Desde el punto de vista del comportamiento, algunos suelen infligirse daños físicos, dato que puede comprobarse en videos subidos por ellos mismos a la red.

FLOGGER: Se llama flogger a toda persona que participa de la subcultura adolescente consistente en la publicación periódica de fotos en los medios que la red ofrece para dicha tarea. El receptáculo más relevante de esta moda es sin lugar a dudas el sitio destinado al intercambio de fotos denominado “fotolog ” cuya expresión apocopada “flog” dio nombre al fenómeno. Si bien es un tanto difícil el determinar el nacimiento de una moda, las diversas referencias que dan cuenta de esta sitúan su origen en Argentina, país en que está muy desarrollada.

¿QUÉ LADO DEL CEREBRO PREDOMINA EN TI..?

El test del cerebro derecho vs. cerebro izquierdo... ¿ves a la bailarina girar en el sentido de las agujas del reloj o en el contrario?

La Imagen de la bailarina Girando, es un ejemplo clásico de una ilusión óptica. La imagen no esta realmente girando en una dirección o la otra. Es simplemente una imagen de doble dimensión creada de tal manera que se mueve constantemente de un lado a otro, sin embargo nuestro cerebro no ha evolucionado para interpretar el mundo en dos dimensiones sino de manera tridimensional. Por tal razón, nuestro proceso visual asume que estamos viendo la imagen en 3 dimensiones y usa las características de la imagen para interpretarlo de tal manera. También podríamos decir que al no tomar en consideración todas las características de la imagen el cerebro arbitrariamente decide la mejor posibilidad, es decir si gira hacia la izquierda o hacia la derecha. Una vez el cerebro hace esta elección la ilusión es completada y vemos una imagen tridimensional que gira según la elección de nuestro cerebro.

Funciones del lado izquierdo:
- Usa la lógica
- Orientación a los detalles
- Los hechos mandan
- Palabras y lenguaje
- Presente y pasado
- Matemáticas y ciencia
- Área de comprensión
- Conocimiento
- Memoria
- Percepción del orden / patrones
- Nombre de los objetos
- Basado en la realidad (lo tangible)
- Forma estrategias
- Practica
- Seguridad

Funciones del lado derecho:
- Sentimientos
- Orientado a una visión global
- La imaginación manda
- Símbolos e imágenes
- Presente y futuro
- Filosofía y religión
- Poder "conseguirlo" (ej: significado)
- Creencias
- Aprecia
- Percepción espacial
- Conoce la función de los objetos
- Basado en la fantasía
- Presenta opciones
- Impetuoso
- Toma riesgos

MISA DE REENCUENTRO

martes, 23 de noviembre de 2010 20:34

Hoy martes 23 de noviembre, se realizó la misa a las 5:00 p.m en la inglesia Mansiche, con una sorpresa. Nuestro ex director el padre Max Berendson Loyer dirigió la misa.
Asistieron los tres niveles de educación: inicial, primaria y secundaria. Este último nivel tendría la disponibilidad de vestirse a libre elección.
La misa duró una hora. Una hora de reencuentro con el extrañable padre; quien se sintió muy conmovido de dirigir una misa con sus recordados alumnos.
El orden fue el siguiente: las bancas delanteras, para el nivel inicial; centrales, para primaria; por último las traseras, para secundaria.
De esta forma concluyó la misa en la sede del colegio-iglesia Mansiche.

CARLOS HERNÁNDEZ

PREPARÁNDONOS PARA EL CONCURSO DE VILLANCICOS

viernes, 12 de noviembre de 2010 21:59

Ya falta muy poco para que acabe el año escolar 2010, y los alumnos tenemos el gusto de participar en el concurso de villancicos.
Cada aula deberá escoger una canción (que puede ser de cualquier género); presentar la canción a su profesor y por medio de un sorteo, se escoge a la canción que interpretarán.
Lo curioso del concurso es que cada aula creará su propia letra a la canción (relativa a la navidad). De esta manera estimula la imaginación del alumno.
El aula del 2º "A" presentó 4 propuestas que fueron: "Amigo"- Roberto Carlos, "Quien cura"-Grupo 5, "Cuando me enamoro" - Enrique Iglesias & Juan Luis Guerra, "Nombiembre Sin Ti" -Reik. De las cuales 2 fueron las favoritas: Cuando me enamoro y Nombiembre Sin Ti.
La escogida a través de votos fue: Noviembre Sin Ti con un total de 22 votos (57,9 %), contra 16 votos de Cuando me enamoro (42.1 %).
Entrevistamos a una compañera: Liz Medina Méndez y esto fue lo que nos manifestó:

* ¿ Te pareció justa la victoria de "Noviembre Sin Ti" ?

No.

* ¿ Cuál canción fue tu preferida?

Ninguna, pero Cuando Me Enamoro "pasa"; porque es más alegre.

* ¿ Qué tal te parece Cuando Me Enamoro?

Alegre para la Navidad.

* ¿ Crees que han apoyado a nuestras compañeras con el voto a la canción Noviembre Sin Ti ?

Si

* ¿ Por qué escogistes a "Amigo" como tu propuesta ?

Mi mamá me dijo.

Finalizó nuestra compañera Liz Medina Méndez.

Realicé una encuesta a todos los compañeros y estos fueron los resultados:

¿ Cree que "Noviembre Sin Ti" fue mejor y ganó justamente?

Si No

17 (44,7 %) 21(55,3 %)

De los 38 alumnos del 2 "A", el 55, 3 % dijo que no fué mejor y no ganó justamente, y el 44, 7 % dijo que fué mejor y ganó justamente.
Un compañero me dijo: "Yo voté por Noviembre Sin Ti porque me dijieron.".

En fin, a pesar de todo, el aula del 2º "A" se está preparádo para el concurso. Esperemos que cada aula de lo mejor, y les deseo a cada una: ¡MUCHA SUERTE!

CARLOS HERNÁNDEZ

VISITAS EN EL COLEGIO

EL día miércoles 3 de noviembre, la empresa "Backus" llegó al colegio para ofrecer su bebida hecha de malta "Maltin Power", en la hora de recreo del C.E.A.
Estuvieron promocionando la bebida a los alumnos, estos hicieron una fila y uno por uno iba llegando hacia el módulo.
El grado que consumió más fue el de primer año, luego segundo año y al final el resto de años. Una parte de los alumnos les agradó, encantó, y les gustó; pero a otros les disgustó. En fin cada uno tiene sus gustos.

Publicado por Carlos Hernández 2 "A"